整理旧时的电子邮件,翻出一篇很有意思的来信。
是当时我们的英国策略总监在一次和小学生们的workshop之后发来的设计,小学生们的设计。当时我们正在进行一系列非常有趣的新能源产品的设计,其中一个是关于太阳能板的设计,目标人群是十来岁的孩子,Teenagers。一次邂逅机遇,我们英国的同事拿着我们的设计和他们进行了这次workshop,让真正的孩子们来设计,虽然他们的设计并不能完全用于最终的产品,但却可以去真实地了解目标人群。
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我们的设计……之一
无论设计怎么样,重要的为谁设计,关心被设计的人群才是关键,要从他们的内心和生活出发,尊重他们的意识——无论多么年老或多么年轻或者其他,尊重他们,就是尊重自己,也就是尊重设计。
另外,也许这些小朋友的设计只可以让我们的设计师同仁们看个热闹,无论是充满爱心地当“萌”图来看,还是鄙夷得当作幼稚作品来看,我都要说一句:
他们的设计比我们的更用心!
你好,亲爱的人行道(此处化名了啊)
在Ashden颁奖礼(pave.dow注释:全名Ashden可持续能源奖,见此http://www.ashdenawards.org/)上我遇到了伦敦的Ashley小学(Ashley
Primary school,pave.dow注释:见此http://www.ashleyschool.org.uk),他们为减少学校碳足迹而进行的工作使他们也赢得了一个奖项。
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Ashley Primary
School的网页,够绿的吧~
他们学校的房顶上装有太阳能板,还有一个生物燃料锅炉,最重要的是他们有一位非常具有远见思想的校长。
我们开始谈奖项,并得到了他们对于我们设计项目的一些反馈。在谈话中我们讨论了他们想看到的设计,并且校长建议我们可以到学校去和孩子们一起做一些新的设计。
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查尔斯祝贺Ashley
小学获得Ashden奖(图片来自Ashden Awards网站,见此http://www.ashdenawards.org/winners_HRH_2009),厉害吧~
学校里孩子们年龄在5-12岁,所以可能对于我们的目标人群和已经完成的设计,在年龄上要小一些,尽管如此这还是很值得我们去了解他们想要的到底是什么。.
我和2个班大概20个孩子一起合作,只是不幸他们都不是高年级来的,我选了10个最好的设计发给你。
在这个workshop中很难选出概念的方面之一是,他们还不会为一个品牌去设计产品。起初他们想要的,都是足球俱乐部,乐队,耐克/阿迪达斯这些,这很值得我们去倾听,这些品牌对他们的生活多么重要。
所有的10-11岁的孩子都有手机,尽管在使用上有很多限制。他们不能在学校里用手机,而且父母经常在7点钟就会把他们接走。他们对用太阳能充电器来为他们的电话充电都很有兴趣,但是更有兴趣的在于,能为他们的MP3音乐播放器和掌上游戏机——比如NDS和PSP来充电。
他们喜欢把充电器挂在背包上的想法。就像我们之前提到过的,他们说一个锁对他们是多么的重要——特别是到他们上初中的时候。
他们的观点都非常的“绿色”,也谈了很多关于循环利用和保护环境的话题。他们在濒危物种方面知识丰富(他们可能正好学了这个),因此你可以看到有很多动物出现在他们的绘画中。
有意思的是看到我们谈过的一些想法,在孩子们手中画出来的——比如手、水果和大青蛙这些,和我们第一次设计的一些形象非常相似。
校长说他将会尽力为我在12-18岁的中学里安排workshop进行一个这样的活动。
我们随时聊。
致敬
理查德-艾特沃
英国策略发展总监
pave.dow多么精彩的设计啊,发自内心的设计:
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翻译的不是那么准确啊,以下附原文:
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